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省林业学校教师科研能力提升培训班成功举办

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 省林校“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,经深入职工调查研究,青年教师科研能力不足是青年教师职业成长以及学校转型发展的短板之一。为了将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进,学校于7月4—5日举办了“科研能力提升培训班”,学校以及省国有扎佐林场专业技术人员140余人参加培训学习。省林业局科技处处长江萍、在校的学校领导出席开班式,吴太伦校长作动员讲话。

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 本次培训紧扣如何申报省林业局“科学研究项目”“优秀青年人才培养专项资金项目”及省教育厅“教育科学规划课题”等为主线,聚焦项目选题、申报书撰写、申报书常见问题、科研项目验收的常见问题等主题。省林业局科技处处长江萍结合省林业局相关科研项目分别就科研项目的来源、如何选题、怎样有效吸引评审专家注意力等方面进行深入剖析,并重点介绍基础研究、应用研究、开发研究三者之间的区别及课题成果的侧重点不一致的问题,针对项目怎样选题特别强调“选题三原则”。省林科院余金勇副院长针对为什么要撰写课题申报书”、“如何撰写——评审人的关注点”等几方面进行题为《自然科学课题的申报和实施》的讲座,就专家组在评审项目中主要关注的焦点及申报人如何有效根据申报书的要求结合自身的选题有效撰写申报书进行详细介绍,重点强调参考文献的选择及实用价值的有效判断。省教科院杨立昌副教授就《教育科研课题的申报与实施》进行全面深入讲解。本次培训班还涉及《科研课题成果验收与资料管理》《科研经费使用与管理》《发表论文并不难》《教学团队的培养与管理》等内容。

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 通过本次培训,加深了学校教师对科研课题申报的认识,促进学校教师有效掌握撰写科研课题申报书方法,为学校教师申报课题获取立项注入核心竞争力,同时也拓宽了学校教师学术视野,促进教师创新研究能力的提升。

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